מילי שטוקפיש, לומדת ומתרגלת את גישת האנליזה היונגיאנית עם פרטים וקבוצות. עוסקת בחקירה והנחלת הזיקה בין תהליכים יצירתיים ותהליכים טרנספורמטיביים. בתחומים אלה השתתפה בכנסים וכתבה מאמרים. בעבודתה מילי משלבת גישות ואלמנטים מתחומי בריאות הגוף והנפש, ריפוי ורוח, ההבעה ביצירה, ותהליכי התפתחות ושינוי בקבוצות. מילי מנחה ומדריכה מנחי קבוצות ומלמדת מטפלים, מנחים, אנשי חינוך וצוותי רווחה. מטפלת ומדריכה פרטנית.

"לפני שנים מצאתי את עצמי פורשת מחיי המוכרים ופונה לדרך של חיפוש. אז, לא באמת ידעתי מה אני מחפשת אבל משהו בתוכי ביקש לעצמו מפגש עם ה"ברור יותר להיותי". החיפוש הזה הפגיש אותי עם "מחפשים" רבים, עם התהיות בדרך ועם האופנים והגוונים השונים שיש לחיפוש אחר משמעות ויעד לחיים שלמים-אישיים ומקצועיים. בהמשך פניתי לחקירה אישית ולמחקר שהגדיר את שלבי החיפוש והשינוי שאנשים חווים בעקבותיו. מאז אני מציעה בית לאנשים המבקשים לעצמם מקום בטוח לחיפוש, תהיה, וגילום להיותם האישי והמקצועי השלם- זה בית המנכיח את הייתכנות והתקווה לכל מי שמבקש לחפש את דרכו חזרה אל עצמו ואל הקיים סביבו, זה בית שפרט וקבוצה מעורסלים בהוויה של חיים ולמידה."

מלמדת הנחיית קבוצות הלכה למעשה תוך שילוב בין למידה תיאורטית והתנסות מעשית חוויתית.שמה דגש, על יצירת אקלים קבוצה המאפשר פניות ללמידה והתפתחות, על מתן מקום וביטוי אישי, מנחה סדנאות בקבוצה על הכרות עם תהליכים בהתפתחות הקבוצה והשפעתם על יחסי הגומלין המתקיימים בין הפרט, הקבוצה והמנחה.

מרצה בתוכניות שונות להכשרת מטפלים ומנחי קבוצות - בית הספר מרכזי לעו"ס, התוכנית ללימודים מתקדמים סמינר הקיבוצים, מכללת רידמן, ועודמדריך (סופרוויז'ן) למטפלים ולמנחי קבוצות. קליניקה פרטית ברמת השרון. עבודה עם יחידים, זוגות, הורים וקבוצותעבודה בארגונים - הנחיית מנהלים, בניית אקלים דיאלוגי, יחסי צוות, יחסים בין קבוצתיים.מאמין בכוחו של מפגש אנושי אותנטי לעורר תהליכי שינוי, התפתחות והתקרבות לעצמי ולחיים במלואם.

כיום מטפלת במרכז נתיבים להורות שם עובדת עם נוער, ילדים והורים ובעלת קליניקה פרטית.

בעלת נסיון בעבודה עם ילדים על הספקטרום האוטיסטי ונוער בפנימיות.

מעבירה קבוצות מיינדפולנס לאוכלוסיות השונות במסגרת הרווחה של עמק חפר.

מתרגלת והולכת בדרך הדהרמה.

יו"ר המכון הישראלי לאנליזה קבוצתית.מלמדת ומדריכה בסמינר הקיבוצים, מכללת וינגייט, בתוכניות הנחיית קבוצות בש.פ.י. מנחה סדנאות למידה חוויתית לארגונים וקבוצות גדולות.מטפלת אישית, משפחתית וקבוצתית ומדריכה במרפאה להפרעות אכילה לילדים ונוער בבית חולים תה"ש,מנחה קבוצה גדולה מתמשכת בבי"ח מזרע, מנחה קבוצות שכול במשרד הביטחון.מטפלת אישית וקבוצתית במבוגרים ומתבגרים משפחות והדרכת הורים בקליניקה פרטית בגבעת שמואל ובתל אביב.

מאמינה כי אנו מהווים מכלול של גוף, רגש, חשיבה ובכולנו – נשמה, וכי עלינו לחיות באופן מווסת רבדים אלו. מביאה זאת לידי ביטוי בכל מפגש – עם עצמי, עם אחרים, בקבוצה ובחדר הטיפולים. מאמינה כי אנו יצורים חברתיים מחפשי קשר, ולכן, עבודה בקבוצה מעצימה, מהווה 'מעבדה' לזיהוי ושינוי דפוסים ומאפשרת לימוד עמוק יותר את עצמנו. מחויבת להכיר את עצמי יותר בכל יום, ליישם את שאני מציעה למטופלי ולהעמיק את תחומי הידע שלי. וכל זאת – בענווה.

 מרצה בתוכניות המסלול למטפלים בפסיכודרמה בסמינר הקיבוצים ובבית הספר לחברה ואומנות של הקריה האקדמית אונו. בימים אלו מסיים שנים רבות של עבודה טיפולית עם ניצולי שואה ואוכלוסיות בוגרות בעמך נתניה. בנוסף אני שחקן ומנחה תיאטרון פלייבק. שותף בצמד תיאטרון דו-פלייבק עם אורלי דדו לביא.

נולדתי וגדלתי בעיר העתיקה בצפת בשנות השישים, התנועה בין בתי הכנסת לקרית האומנים ממשיכה לפעם בנפשי ולהוות השראה מתמשכת לחיי האישיים והמקצועיים. אני אבא לתומר ודורון , בן זוג  לדניק, בן לאבא אלי החי בשיבה טובה ולאימא איילה ז"ל.  שמח ביש ומתמודד עם האין.

"בערוב ימיה נתנה לי סבתי ספר פתגמים ומשלי חכמה ופתגמה בעבורי פתגם בשפת הדַרִי: 'זַנְ-י פִּיר מֶסְלֶ-י נֶוֶשְתֶּה בְּרָא-יֶה דוֹחְ'תָּר' – 'אישה קשישה היא כמו מגילה בעבור הבת הצעירה'. ברבות השנים הבנתי שפירוש המילה 'נֶוֶשְתֶּה' הוא גם מגילה וגם קמע הגנה.חכמת הנשים הקשישות, חכמת הסבתות, חכמת האמהות והאבות הקדומים, הם לדידי עקבות מסע שהשאירו לנו הקדומים על פני מישורי החיים. עקבות של למידה ודעת, של מסורות ריפוי, של יצירה וחזון. לעתים העקבות הם מפורשים ולעתים הם רזים וסודות המבקשים להתפענח. כך ואחרת, חכמת הקדומים היא הון תרבותי שאנו יורשים מדור לדור ואני ראויים לחכמה הזאת שתשרת אותנו בכל מעגלי החיים.מתוך אמונה וחזון אני רואה עצמי כמתווכת תרבותית, בין הקדום לכאן ועכשיו, בין השבטי של פעם לקבוצתי וליחיד של היום, בין הגנוז לנגלה. מתווכת באמצעות סיפורי עם ונפש, באמצעות מסעות במפות ונופים שאמאניים ובאמצעות פורמולות תרבותיות של ידע קדום. אני מזמינה אתכם לצאת עימי למסעות בהם נמצא את האוצרות התרבותיים והרוחניים שהותירו לנו הקדומים ולחנוך יחדיו את היותנו מנחי דרך וקבוצות".

 שי הוא מתרגל ותיק של אומנויות תנועה ולחימה מסורתיות.  שי מלמד במסגרת התכנית לפסיכותרפיה יונגיאנית ברופין, בתכנית לביבליותרפיה בסמינר הקבוצים, במרכזי פסגה ובמסגרות פרטיות שונות. קליניקות: קריית שמונה, קבוץ מורן, קדימה-צורן.

רואה בעבודה הקבוצתית זירה מיטבית להתבוננות, טיפוח וריפוי של רקמת החיבור העדינה בין בני ובנות אדם. כ'חיה חברתית', אנחנו מכוונים מעצם ברייתנו לקשור קשרים, לחבור לאחרים ולשתף פעולה. הכישורים הטבעיים הללו – שנדחקים לפעמים לשולי תשומת הלב - חיוניים היום יותר מתמיד, נוכח האתגרים שבפנינו.

מאמינה ביכולת של כל איש ואישה להסיר חסמים, להחלים מפגיעות ובתוך כך למצוא בעצמם ולהוציא לאור יכולות וקולות שנשכחו או הושתקו ולהפוך אותם למשאב ביחסים שלנו עם עצמנו ועם אחרים.

עוסקת בהנחיה, בתרגום, בתמיכה וליווי של צעירות במצבי סיכון והדרה, אנשים ונשים בתהליכי צמיחה והחלמה.

בעלת תואר ראשון בתקשורת וניהול במכללה למנהל ותואר שני בלימודי משפחה במסלול ייעוץ למשפחות במכללה האקדמית ת"א-יפו. מוסמכת בהנחיה אינטגרטיבית בקבוצות במרכז השראלי להנחייה אינטרטיבית.

אנשים, יצירה, התפתחות והיחסים ביניהם, הם שנותנים לי השראה בחיי האישיים והמקצועיים.

כיום, אני מלווה אנשים בפרשות דרכים אישיות ומקצועיות בקליניקה פרטית, מנחה קבוצות וקהילות מקצועיות לומדות מטעם מכון מופ"ת וחוקרת את הקשר בין מערכת היחסים בקבוצה למערכת המשפחתית.

בוגרת ב.א. בפסיכולוגיה, מנחת קבוצות בוגרת המרכז להנחייה אינטגראיטיבית, מוסמכת תוכנית ההמשך  לטיפול קבוצתי רגיש הוויה.

תלמידת המסלול לפסיכותרפיה במעגלי החיים במכללת אורנים. מטפלת במסגרת ההתמחות בבני נוער בסיכון ובמבוגרים במסגרות מטעם הרווחה.

מנחה ומדריכה מקצועית את צוות המנחים של הבית של רונית, מרכז חברתי לאנשים עם צרכים מיוחדים.

מוסמכת המרכז הישראלי להנחייה אינטגרטיבית במסלולים:  הנחיית קבוצות אינטגרטיבית בגישות הוליסטיות ורוחניות, התלמדות בהנחיית קבוצות בשילוב פסיכותרפיה טרנספרסונלית ושמאניזם, התמחות בטיפול קבוצתי רגיש הוויה בשילוב הפסיכותרפיה האינטגרטיבית.

בצוות ההנהלה ומנחה בכירה ב"בית של רונית" - מרכז להתפתחות אישית וחברתית לאנשים עם צרכים מיוחדים, מלווה אנשים בתהליכי שינוי והתפתחות בקליניקה פרטית בהוד השרון, מנחת סופרויז'ן לסטודנטים להנחיית קבוצות בבית ברל בתהליכי הפרקטיקום,

מתרגלת מעל עשור את הפרקטיקה היונגיאנית במסגרות קבוצתיות וכאורח חיים ומנסה ככל האפשר להרבות טוב בעולם :)

בהכשרה, בוגרת המרכז הישראלי להנחיה אינטגרטיבית בקבוצות- וינגייט, מטפלת בשיטת אלבאום, אבחון כירולוגי, טיפול בטראומה ע"י תנועה והבעה באמצעות הקלדה. בחיים, מנחה קבוצות ומטפלת אינטגרטיבית מוסמכת. מנחה קבוצות נערות ונשים בנושאי נשיות ומיניות במסגרת 'נשים לגופן'.

יועצת ארגונית עם התמחות במנהיגות אופקית (IMO), בוגרת תואר שני בהנחיית קבוצות בשילוב אומנויות מאוניברסיטת לסלי, ובימים אלה משלימה ההתמחות בפסיכותרפיה גוף-נפש-רוח מבוססת מיידפולנס במרכז שילוב. 

מנחת קבוצות ומרחבים העוסקים באבדן ושכול, כותבת ומרצה.

מנחה, מדריכה וחלק מצוות המטה של עמותת מהו״ת ישראל העוסקת בליווי ארגונים, צוותים מטפלים וקהילות בהתמודדות עם חירום, טראומה, אבדן ושכול. 

מטפלת במרכז מתבגרים-הורים ברמת גן ובקליניקה פרטית. 

מתרגלת ומחפשת את החיבור בין מעמקי האדמה, הנשימה, תנועת המים וטרנספורמצית האש ותשומת הלב לרגלי ההולכות בדרך.

במשך עשר שנים ראש תכנית המאסטר בבריאות הוליסטית של שלוחת אוניברסיטת לסלי בישראל. בנושא המשמעות – מחברת הספרים: "אומנות המשמעות: הדרך למציאת מהות חייך", "פתרון חידת המשמעות", ו- Unraveling Life’s Riddle.

בשנים האחרונות רונה מרצה (בסדנאות) על טיפול דיאדי בשילוב אמנות מעשית

וצילום בבית הספר לצילום מוסררה וכן בהשתלמויות דרך הפיסג"ה.

האני מאמין של רונה קשור לאהבתה לאמנות וליצירה. היא מאמינה כי השימוש

בחומרי אמנות ויצירה, יכול לשנות את הרווחה והמצב הנפשי של כולנו (ילדים, נוער

ומבוגרים) וכן לסייע ב מצבי טראומה, חרדה ואובדן. לשפר את התקשורת התוך

אישית והבין אישית, כמו גם את הפרוגנוזה בעת משבר וקושי. רונה עצמה יוצרת

במגוון רחב של חומרים, היא צורפת, פסיפסית, צלמת, קולעת סלים, קדרית, משפצת

רהיטים ועוסקת ביומנים ויזואליים וציור.

עבודת הדוקטורט שלה בתיאטרון, בהנחייתו של פרופ' יעקב רז, עוסקת בעצמי המתחלף של השחקן במהלך הפעולה המופעית, ומבוססת בין היתר על התנסויותיה כיוצרת, משוררת ורקדנית. חוקרת תיאטרון ומדיניות תרבות, פרסמה ספרים ומאמרים בתחומי מחקרה